初学攀岩应具备的态度

文:陈家麟 Steven Chen 出处:不详
缘起
   长期以来我一直在从事攀岩教学的工作,从义务性质的教学一直到有收费的教学,因此也累积了一些经验与心得,再加上过去学习攀岩的经验以及最近学习了传统武术,也从学习过程中引发了自己的一些感想,看着许多初学者来来去去、半途而废,心中有一些感触。我想;大部分初学者在学习之前可能没有足够的「心理武装」,这包括「学习的企图心」,「心理建设」、「对攀岩基本的认识」,或者对攀岩有些不必要的期待,这些因素使得他们在一开始就打了退堂鼓。
  总希望有人能够写一篇文章来告诉初学者在学习之前应该做好哪一些心理建设,或该具备一些什么样的心态,以免在前面几次的课程中就打了退堂鼓,这对学习者本身或是攀岩界而言都是非常可惜的事。
  于是我花了很长的时间来写这篇文章,希望能借着这篇文章来勉励有意参加我们课程的朋友们,以及一些真正想学好攀岩的朋友们,使您不管是想学习任何事物,都能够把握住学习重点,以免入宝山而空手而回。
        攀岩者应该要有的态度: 初级岩训也是攀岩者或技术登山者的养成教育,一个攀岩者应该俱备的态度
        • 认真地为攀岩作好准备与训练。
        • 知道自己在干什么?与自己所面对的风险。
        • 要胆大心细,并熟悉安全的作业程序。
        • 具有独立作业的能力。(不能依赖别人)
「热爱是最好的老师」—爱因斯坦
   一个人若是没有学习的企图心与学习热诚,不论遇到再高明的老师、花再多的心血来教你,你也都不会有太大的进步。所谓「以小卵石击钟,其声必小;以木锤击钟,其声必大」,学习任何事物都一样,你投入得愈多、付出得愈大,自然会得到相对的回馈。不论是攀岩对你身体健康的回馈或是技术的进步。对人也是一样;你愈是认真学习,别人愈是会认真教你,这是相对的。
「之所以不愿教人者,因怕其枉费功夫也」
 沾酱油学习法
   有些来学攀岩的人,大多是出于对攀岩的一些好奇心,有些人来学攀岩,但也同时学好几种东西,学了几次攀岩后,接下来还是会去学习其它的东西。但我很清楚他们所学的东西一定也只是皮毛的程度,因为;一项东西若是还没能学到精髓的话,再去学其它的东西同样也只能学到皮毛,学来学去到头来只是一场空。但是只要你能精通一门技艺;进而掌握学习诀窍的话,才有可能一通百通。或许你不相信,攀岩、书法、琴艺、画画、太极拳这一些需要长时间学习的东西,它们的道理是相通的,如果你一项没学好,另一项也绝对学不好,因为学习这些技艺同样都是要恒心和毅力的。
  基本上;兴趣多元化是个人的自由,教练无从干涉,只是;即然你不愿真正认真的学习,将来也志不在此,那么教你的人又何必白花心思认真去教你呢?这只是在浪费时间而已!过去;我们俱乐部一直都在免费义务地教初学者攀岩,但是学习的效果却是很有限,有些人约好时间却放教练鸽子、有些人玩了一两次就不见了,连说声谢谢都没有!后来我们知道不可以随便免费教人。因为;教学若真要有效果必须是学的人愿意花时间学,而教的人愿意花时间教才行。否则;教了老半天却不见学习成果,初学者来练习,那教了也是白教,无疑是在浪费彼此的时间,倒不如把时间花在自己的身上或去教其它一些更有兴趣的人。每一个当过老师的人都知道,教到这种人是一件很痛苦的事,那是会快速地把教学热忱消耗殆尽的!
 三天打鱼两天晒网
   上课总是爱来不来,冬天怕冷,夏天怕流汗,雨天怕淋雨,借口与理由一大堆,这样的学习态度是很难把东西学好,也不会有人愿意花时间指导你的。如果你真的想学攀岩的话;那每星期你至少要出现在岩场一次,否则你的出席率将成为别人是否愿意教你的主要因素,当然了;若你是付钱来学的,教练自然有义务来教你。
 下「百日功」
   就像李凤山师父所说:先下三个月的功夫,在这段时间里完全投入,不能有丝毫混水摸鱼的心态,也不能选择性的去听某段想听的话,练自己想练的,必须完全按照老师的指示去做才行。大部分的人学习事物都喜欢按照自己的习惯来学习,虽然就学习的角度而言,这并不能算错,因为从自己的角度去学习会比较快速,但是由于他们本身于事物都己经具有一定程度的主观意见甚至是偏见,所以就没办法像孩子一样能够对事物有如同海棉一样有完全吸收的能力,就好象偏食的小孩营养势必难以均衡一样,这会影响到学习的效果与技术的全面性。
 「入门引路须口授,功夫无息法自修」
   学习攀岩确实是需要有教学经验的人来指导,并不是自己努力爬就能学得到的,也不要以为看书就能学到,有些技巧或方法若是没人告诉你,你练三辈子也不会想到。另外;正确的训练方法也是很重要的,这是需要有经验的人来指导,有些人一心想爬得更好但却只是狂操、瞎练,却把自己弄伤了。任何的运动技巧决非一蹴可成,必需按步就班、循序渐进地从基础打起。
  尝试错误本来就是一种学习的过程,你可以用这种方式来学习做菜或是学做蛋糕,反正;做坏了顶多是很难吃或是不能


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